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Escuta Qualificada dos Profissionais de Educação do Jd Ibirapuera

Resumo executivo
Entre novembro de 2023 e abril de 2024, o Observatório Ibira30 realizou uma escuta qualificada com profissionais da educação pública que atuam em escolas do Jardim Ibirapuera, zona sul de São Paulo. A pesquisa foi financiada pela Secretaria da Cultura, Economia e Indústrias Criativas do Estado de São Paulo e ouviu mais de 200 profissionais de educação de diferentes funções — da limpeza à gestão escolar. O objetivo foi compreender os desafios e potências do cotidiano escolar a partir de quem vive essa realidade na linha de frente.
Os depoimentos revelam um cenário marcado por sobrecarga emocional, burocracia excessiva e sentimento de invisibilidade, mas também por resistência, afeto e compromisso com os estudantes. As e os profissionais enxergam a escola como espaço central de cuidado e cultura, mas apontam a urgência de mais apoio institucional, saúde mental e valorização concreta do seu trabalho. A pesquisa escancara uma pergunta que não pode mais ser ignorada: quem cuida de quem cuida? E como construir políticas públicas que estejam à altura desse cuidado?
Ficha técnica
- Publicação
- 2024
- Financiador
- Secretaria da Cultura, Economia e Indústrias Criativas do Estado de São Paulo
- Realização
- Observatório Ibira30 - Bloco do Beco / Fundação Julita
- Apoio
- FGV-SP, PUC-SP, UFABC
Principais achados
55,4%
apontam a falta de reconhecimento e valorização profissional como principal dificuldade.
69,3%
apontam a colaboração entre colegas como a principal potência.
45%
discordam fortemente que sua remuneração seja suficiente.
Relatório completo
Acesse o relatório completo de Escuta Qualificada dos Profissionais de Educação do Jd Ibirapuera, com os dados, análises e reflexões produzidos ao longo do estudo.
